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“节气教学”对宝宝大有裨益华南育儿专家全优

更新时间: 2019-10-08

  二十四节气是根据一年四季气候变化特点制定出来,表示气候变迁的二十四个节令,是中国古代劳动人民的一大发明。“二十四节气与古代的农业活动、衣食住行息息相关,也跟很多传统习俗有对应,学习中国传统文化从二十四节气开始最好不过。”全优加早教老师表示。

  二十四节气蕴含包括历法、物候、季节等各种丰富有趣的知识,同时也是中国传统文化的一个重要的形式载体。因此,二十四节气可以作为早教期间的宝宝乃至青少年的一个重要学习材料,而对宝宝来说,学习二十四节气知识丰富多样。全优加早教将二十四节气的趣味性展现得淋漓尽致,音乐、游戏、运动和合作都融入了节气教学,享乐同时也培养了对知识学习的兴趣。

  全优加早教作为经验丰富的华南育儿专家,较早提出了节气教学的方法论,也分享了不少教学技巧。全优加早教认为,宝宝认知方式主要是直观的体验,对抽象知识的认知能力有限,对二十四节气的学习,家长不能够仅仅进行那种填鸭说教式的知识灌输,这对孩子来说是难以理解的,更难以记忆。“二十四节气的知识本身就不是抽象的,它与气候、天气的变化密切联系,学习二十四节气,首先要先让宝宝知道四季的变化。”全优加早教老师建议道。

  在城市中的孩子对四季的变化以及其中天气、物候的差异缺少足够的认识和体验,家长可以通过多种方式,让孩子积累对季节的感性认识。一般来说,家长可以带孩子去到乡下野外,感受大自然,在一年中的不同季节里出游,慢慢地也就有了对四季的感受。“而在我们南方,气候比较温暖,季节变化差异不大,家长可以以城市里花草树木、六合皇图库。日常吃的蔬菜食物为对象来启发孩子、提示孩子。”有了这方面的感性认识之后,孩子认识、理解乃至记忆二十四节气也就有了一个学习的基础了。

  华南育儿专家全优加指出,学习二十四节气,家长在早教阶段可以充分利用各种材料,像绘本、节气歌等,有效地帮助宝宝学习和记忆二十四节气。

  古人为记忆二十四节气编制出了一首二十四节气歌,此外还有各种各样的关于节气的诗歌、熟语,现代也有二十四节气的儿歌,这些都是琅琅上口、方便易记的材料,既有助于宝宝语言方面的学习,也有助于二十四节气知识的掌握。

  另外,在儿童绘本中,有一本《揭秘二十四节气》的绘本,家长可以买来和孩子一起看,帮助孩子认识节气和物候。

  在这里,育儿专家指出,在利用各种材料学习的过程中,家长应该和孩子一起学习,既要当一个指导者,更要当一个学习者。家长可以和孩子一起学习歌谣,一起看绘本,分享自己的感受,也倾听孩子的想法和感受,让孩子享受学习的乐趣。

  全优加以卓越课系为核心,结合家园共育与多元发展的课程体系,借鉴国内外早教经验,基于0-6岁的中国宝宝特质和各阶段发育关键期,融合教育学、医学、心理学、生物学、运动学、营养学的专业知识,遵照中国教育理念和人文环境,科学指导、系统化培养中国宝宝“九大能力”核心能力素养。完善的教学理论、创新的教学方式、有爱的教育环境,让全优加成为很多家长心目中的“专家”角色。

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